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口语task3到task6部分为听力复述的部分，在口语当中占了三分之二的比重。这个部分对一些独立题目想不出观点来的同学来讲是福音，起码不需要自己再去想观点，也就是对思路进行拓展，但是对于题目本身来说，如果让信息复述的更加精准就成了一个比较棘手的问题。

首先我们需要明确笔记记录的基本原则：

1.重复的名词不需要记

要求：听力文本中出现的例子不需要记录，例子部分会反复出现，不再作为关键词记录。例如theCuttle Fish，theVenus flytrap等名词词性的例子

2.一行只记录一句话的信息

要求：一句话可以记录下来2-3个keywords，在返回去复述的时候，把这2-3个关键词就可以组成一句话的信息；另外需要不断的换行。

3.用符号取代特定词汇

要求：文章的第三步会对具体符号的使用和记录方式做一个具体的说明。

第一步：理清讲座中的重点句式分布

本篇文章的目的是从口语Task6题目讲座复述入手，分析听力文本中所出现的句子，并通过对句子成分进行分析从而找到句子逻辑，将所出现的句子逻辑用特殊笔记方式记录下来，在考试的时候迅速把笔记转化成所需要的逻辑内容。

下面我们先来看一个图：

从上图中我们发现在讲座里面，复合句的比例占了一半的份额，也就是听力复述中大部分使用的是复合句，简单句的比例最少，只占16.72%，并列句相对多一点儿，占到了24.46%。所以，复合句就是我们听力里面听到最多的内容。

那下面我们再具体对复合句进行分析：

从图表中我们可以看出，实际上托福讲座复述中所占大多数的还是状语从句的部分，讲座里面的逻辑如何产生的，客观来讲就是通过状语从句的形式给大家展示出来。今天咱们探讨的第二个部分的重点就是如何让逻辑体现在笔记当中。

第二步：笔记记录配合逻辑表述

我们从上面熟悉了笔记记录的基本原则和逻辑笔记的要点，下面我们就一一进行展开进行讲解：

1.因果状语从句：

因果状语从句实际是把原因状语从句和结果状语从句做一个统称的概念，这边就不单独分开讲，因为笔记记录也是使用的同一种模式。

请注意这个句子：So,the process of diffusion might take place over long distances andover long periods of time.（TPO17-6）

在这个句子里面，so表示因此，但这里的so不是一个结果状语引导词，它只是一个副词，过渡词，只有含义上的作用，不是我们所寻找的逻辑关系作用词。

所以，下面我们来看真正的因果状语从句：

a.They have a lot more mobility because their camouflage allows them toblend into any environment.（TPO13-6）

解析：非常明显的原因状语从句，主句加上表示原因的从句，主句里面alot就是之前表格中表示more的多的意思，可以用符号代替，从句里面的camouflage是主题题，可以不用再记，如果怕忘掉，可以用大写的C表示，再就是新出现的词汇blendenvironment。

b.For example, in the Sahara Desert, in Africa, there is a type oflizard that’s able to move beneath the surface, through the sand,very quickly. Because this lizard can move so easily and so quicklyunderground, it doesn’t have to travel on the surface, where itwould be exposed to dangerously high temperatures.（TPO30-6）

解析：一篇讲蜥蜴在地下活动的文章，forexample后面的句子介绍了蜥蜴这个例子，紧接着后面的句子就是一个原因状语从句。但我们再自信观察一下，也就是上课学生经常出现的一个问题，ableto move very quickly. Because this lizard can move so easily and soquickly，如果不仔细听这个句子会发现quickly这个词重复了，有同学就没有再记做记录，但我们看到文本这个quickly是什么？是不同逻辑下面的两个词，所以我们记录的时候得分出逻辑来。Because使用我们的固定符号，lizard是重复的主题词，不需要再记，但动词move是新信息，需要做记录，后面我们依然需要记录easily和quickly；从句中否定词和动词travel做记录，另外最后一小部分是一个定语从句，我们用括号内说明即可。

例句练习：

1.But after a fire, beetles will seek out these trees because they aredead.（TPO44-6）

2.But today it is different; the product’s quality was so high thatit is not the deciding factor.（TPO07-6）

2.时间状语从句：

a.When people are in difficult situation, sometimes they experience thefeeling of helplessness and psychological pain.（TPO20-6）

解析：这个句子是TPO20-6的全文第一句话。首先，来判断一下when引导的这个从句，相对来说difficult是不可替换词，也就是我们之前说到的具有指示方向的形容词，situation这个名词可以用environment来进行替换，所以从句的笔记可以记录为W.diffi。其次，再来看主句，基本的翻译是：有时人们会经历无助和痛苦，再来分析这个句子，里面有一个并列helplessnessand psychologicalpain，也就是之前提到的A&B的结构，A和B属于并列关系，同时也是同方向的两组词，所以只记录一个就可以。

b.When the leafy sea dragon is swimming through these plants, predatorshave trouble seeing it. （TPO13-6）

解析：此句来自于TPO13-6的第一个观点里面的例句。因为是文章中间的句子，所以第一步判断里面哪些信息是已知的信息。leafyseadragon是两个例子之一，属于前文提到过的文章主题词一类的，同时前面有定冠词the，重复出现的词汇，所以就不再需要记录，但是动词swim是新出现的信息，需要做记录。此外，主句当中，predatorshave trouble seeing it的意思是捕食者有困难发现，我们还原出来就是捕食者看不到，所以就是否定的信息。

例句练习：

1.When early humans hunted wild animals, the only kind of food they gotwas meat. （TPO47-6）

2.When the time drought ended, the species was extinct.（TPO42-6）

3.条件状语从句：

a.For example, let’s say you are going to go to a classical concert.If you don’t know anything about classical music before you go tothe concert, you probably won’t remember many details of theconcert later on.（TPO46-6）

解析：分享一个来自于讲述memory记忆的文章，特别把条件句的前一句话提出来，也就是带有例子的部分。现在开始看条件句的前半句，由于前句话提到了例子，所以从句中的classicmusic就不需要再记，只需要记录notknow这个信息即可，再就是一个before的信息，前面也提到了时间的标注符号；主句“你不会记住很多的细节”里面有一个won’t的否定词，所以只需要记录动词就达到要求了。

b.If you have studying and playing classical music for many years, it’sprobably going to be much easier for you to recall the details of theconcert later on.（TPO46-6）

解析：同样是TPO46的这篇讲座文章，因为这篇是练习条件状语记笔记的最佳选择，大量的条件句的结构，可以更好地帮助我们练习如何来使用条件笔记来还原句子。

先看从句的部分，里面有重复出现的例子关键词classicmusic，我们就不用再重复记录，另外动词部分有两个并列但不属于同方向的词，需要做记录；主句部分的意思是“之后可能很容易让你回忆起音乐会的细节”，easier具有方向性的形容词，保留，动词recall跟前面的remember属于一类动词，有的同学短时记忆很好，可以不用记，如果写下来也没有问题。

例句练习：

1.But if they try to act on it, and start actually breaking things,messing things up around house, their parents will getupset.（TPO41-6）

2.if it doesn’t rain, if the drought lasts too long, the water sourcemay dry up, too. （TPO42-6）

4.让步状语从句：

a.It is fantasy, although it’s not real, it keeps her painaway.（TPO20-6）

解析：一个非常明显的让步状语从句，里面我们可以看出来有although这个非常明确的让步逻辑关键词，所以就用条件句的方式来记录笔记。Notreal就用否定形式，主句的地方就按照要求来记录。

b.The species was still on its way of being extinct even though peoplepaid more attention on it.（TPO32-6）

解析：还是一个让步状语从句的格式，后半段的eventhough的格式，我们按照之前记录笔记的要求，使用符号在笔记的记录中，分出主句里面的extinct信息和从句里面的payattention的信息，中间用箭头表示就可以。

例句练习：

1.After a fire, beetles will seek out these trees because they aredead.（TPO38-6）

2.But today it is different; the product’s quality was so high thatit is not the deciding factor.（TPO21-6）

第三步：关键词笔记有效转化成句子

在关键词转化的部分，我们需要知道基本的笔记方面的常识，哪些词我可以用符号记录下来，再进行转述的时候，会更加方便，快速，且易懂。

我们现在把之前文章里面提到的句子做一个基本的还原。

1.因果状语从句：

a.They have a lot more mobility because their camouflage allows them toblend into any environment.（TPO13-6）

还原：Theyhave more mobility because they can blend into any environment withthe typical camouflage.

b.For example, in the Sahara Desert, in Africa, there is a type oflizard that’s able to move beneath the surface, through the sand,very quickly. Because this lizard can move so easily and so quicklyunderground, it doesn’t have to travel on the surface, where itwould be exposed to dangerously high temperatures.（TPO30-6）

还原：Becausethe lizard can move easily and quickly beneath the surface of theearth, it doesn’t have to move on ground, which was extremelydangerous in hot weather.

好啦，今天就到这里啦