给困境儿童一个温暖的家｜新春走基层
“姐姐，你看我扫的这块地干净不？”1月16日下午，《法治日报》记者刚来到河北省石家庄市少年儿童保护教育中心（以下简称少保中心）就被一个小男孩拦住，拉着去看他的“打扫成果”。寒冬时节，树叶早已落尽，太阳的光芒显得格外耀眼，照在正在打扫院子的孩子们身上，为他们的脸颊镀上了一层淡淡的金辉。石家庄市少保中心成立于2002年3月，是石家庄市委、市政府建立的专门保护教育流浪儿童和服刑罪犯未成年子女等困境儿童的
发展性
专家谈“学习困难门诊”：成长问题与心理疾病需科学区分
极目新闻记者 曹雪娇近年来，陆续有医院开设“学习困难门诊”“拒绝上学门诊”引发了社会各界关注。为什么会出现这类现象？什么样的病情需要到这类门诊治疗？2月13日，在国家卫生健康委举行的新闻发布会上，相关专家表示，孩子的成长问题与心理疾病需科学区分，同时避免对儿童青少年的发展性问题过度医学化。中南大学湘雅二医院主任医师吴仁容介绍，学习困难与厌学门诊、拒学门诊的开设体现了医学界对儿童青少年成长困境的一个
给困境儿童一个温暖的家｜新春走基层
“姐姐，你看我扫的这块地干净不？”1月16日下午，《法治日报》记者刚来到河北省石家庄市少年儿童保护教育中心（以下简称少保中心）就被一个小男孩拦住，拉着去看他的“打扫成果”。 寒冬时节，树叶早已落尽，太阳的光芒显得格外耀眼，照在正在打扫院子的孩子们身上，为他们的脸颊镀上了一层淡淡的金辉。 石家庄市少保中心成立于2002年3月，是石家庄市委、市政府建立的专门保护教育流浪儿童和服刑罪犯未成年子女等困
大学生开始感到孤独？如何破解高校“陌生人现象”
就像滚筒里的仓鼠，要一直往前跑在与一些“双一流”大学学生座谈时，不少学生对“在课堂之外经常与学生交流”“关心学生内心需求”的老师非常渴求。多名受访教师表示，完成科研任务占据了他们绝大部分精力，投入教学上的心思相对较少。有教师认为，教学耗费的精力主要是前期备课，后面只要上课不迟到、不出教学事故，在现有考核要求下，不需要花费额外精力去跟学生交流。华南师范大学教育科学院教授卓泽林说，老师和学生间的互动仅
孩子何时该去学习困难门诊？专家：避免将成长困惑过度医学化
国家卫健委13日召开新闻发布会，中南大学湘雅二医院主任医师吴仁容在会上表示，学习困难与厌学门诊可以帮助识别青少年两类核心问题： 第一类是发展性问题，例如青春期情绪波动、短期动力不足，可通过家庭环境优化、共同制定学习计划等非医疗手段缓解。 第二类是精神心理问题，例如注意缺陷、情绪障碍等，需专业评估干预。 但她也呼吁社会理性看待，避免将成长困惑过度医学化。@中国新闻网来源：北京发布
孩子何时该去学习困难门诊
国家卫健委13日召开新闻发布会，中南大学湘雅二医院主任医师吴仁容在会上表示，学习困难与厌学门诊可以帮助识别青少年两类核心问题：第一类是发展性问题，例如如青春期情绪波动、短期动力不足，可通过家庭环境优化、共同制定学习计划等非医疗手段缓解；第二类是精神心理问题，例如如注意缺陷、情绪障碍等，需专业评估干预。但她也呼吁社会理性看待，避免将成长困惑过度医学化。（中新健康）来源：中国新闻网
大学生开始感到孤独？如何破解高校“陌生人现象”
就像滚筒里的仓鼠，要一直往前跑在与一些“双一流”大学学生座谈时，不少学生对“在课堂之外经常与学生交流”“关心学生内心需求”的老师非常渴求。多名受访教师表示，完成科研任务占据了他们绝大部分精力，投入教学上的心思相对较少。有教师认为，教学耗费的精力主要是前期备课，后面只要上课不迟到、不出教学事故，在现有考核要求下，不需要花费额外精力去跟学生交流。华南师范大学教育科学院教授卓泽林说，老师和学生间的互动仅
专家表示：不应将儿童青少年的发展性问题过度医学化
新华社北京2月13日电（记者李恒、董瑞丰）针对一些医院陆续开设学习困难门诊、拒绝上学门诊等专业门诊，在国家卫生健康委13日举行的新闻发布会上，专家表示，学习困难与厌学拒学门诊的开设，体现了医学界对儿童青少年成长困境的积极回应。要理性看待这一问题，既要警惕潜在的精神心理健康问题，也不应将儿童青少年的发展性问题过度医学化。“通过‘学习困难’或‘拒绝上学’等通俗化名称，让家长更积极和更有针对性地带孩子就